CUENTOS PARA ENTENDER EL MUNDO

Este curso decidimos crear nuestra biblioteca de aula, a partir de los libros que trajeron a clase los niños y niñas de 6º.
Entre otros títulos, llegaron a nuestra biblioteca varios libros de Eloy Moreno. Uno de ellos "Cuentos para entender el mundo", lo utilizamos para mejorar la lectura en voz alta. Decidimos que, podía ser buena idea, grabar estos cuentos, porque, además de ayudarnos a mejorar la lectura, eran muy bonitos.

Ahora hemos pensado que los vamos a compartir con el resto de compañeros y compañeras de nuestro cole. Así podrán disfrutar de estos cuentos leídos por el alumnado de 6º.

Para escuchar el cuento, hay que pinchar en el título.

¿Bueno o malo? Leído por David T. y Rubén.

El cuervo y la luciérnaga Leído por Ismael y Álvaro

El halcón que no volaba Leído por David G. e Ibrahim

El hombre que plantaba manzanos Leído por Mª José

El paseo Leído por Luis y Jeremías

El pescador Leído por Pedro y Diego

El puesto del jardínero Leído por Víctor y Lionel

La pulsera Leído por Úrsula y Paola

Los clavos Leído por Pablo y María H.

El hombre poderoso Leído por Sonia y Adriana

La crítica Leído por Noelia y Candela


Los zapateros Leído por Leyla y Paula

Las 100 tazas del rey Leído por Mª de la Cueva y Rocío

EDUCACIÓN VIAL

Aquí tenéis una recopilación de fotos de nuestra visita al Parque Infantil de Tráfico.
Pasamos un buen día, ¿verdad?

Educación vial 6º 1920

PADLET CUENTO COLECTIVO

Otra actividad voluntaria:

En este PADLET, vamos a hacer un cuento colectivo, que se titula AQUEL DÍA (luego le podemos cambiar el título).
Se trata de continuar con la historia. Escribimos un par de frases y lo dejamos para que lo continúe otro compañer@. Podéis subir imágenes si queréis.

- Hay que escribir correctamente
- Vigilad vuestra expresión y ortografía.
- Evitad palabras mal sonantes.
¿Cómo se hace?
Donde pone columna 1 hay un + debajo, pincháis y ya podéis escribir. Se ordenan en sentido inverso, hay que leerlo así. Atent@s, porque puedo añadir novedades en la columna 2...

¡Echadle imaginación!

¡HOLA CHIC@S!

¿Cómo estáis?

Espero que bien, de salud y de ánimo. Os voy a proponer alguna actividad para que utilicemos los ordenadores y los móviles (no sólo para hacer tik tok... o también, ¿por qué no?)

Varias propuestas TOTALMENTE VOLUNTARIAS:

¿Os acordáis de nuestra actividad con la poesía de Rafael Alberti, "A galopar"?

Pues podemos intentar hacer algo, ¿no? Os envío el vídeo, y durante estos días,  me enviáis lo que se os ocurra, fotos, dibujos, un vídeo... Lo enviamos al correo que tienen vuestra familia. Yo intentaré hacer un montaje y lo publico en el blog.

No todo va a ser hacer tarea...

Besazos.

NUESTRAS FAMILIAS SUGIEREN

Durante la reunión de familias del lunes 21, hablamos de muchas cosas. Se informó sobre aspectos de interés sobre el curso 2019/2020. La delegada de la clase envió un resumen para aquellas familias que no pudieron asistir.

Tras la información, las familias preguntaron dudas, comentamos asuntos sobre la marcha del curso y se hicieron algunas sugerencias muy interesantes:

- Informar y motivar al alumnado en la realización de un curso para aprender mecanografía online.
VEDOQUE.

- Sugerir al alumnado la realización de actividades de repaso de clase, pero de una manera más lúdica.

- Lectura en clase de los libros de Eloy Moreno, principalmente INVISIBLE                                       

Una niña en nuestro curso, llamada María de la Cueva, hizo en 4ª una exposición oral de INVISIBLE.

Recordad que el horario de tutoría es los lunes de 16:00 h. a 17:00 h.
Muchas gracias.

CARDIOMARATÓN

El miércoles, día 16, hemos ido al Palacio de los Deportes de los Juegos del Mediterráneo para hacer la actividad de Cardiomaratón. La actividad ha durado una hora; ha sido intensa y a la vez divertida. Lo mejor de todo, lo que hemos aprendido.